行走在阅读和写作的路上——记五华县安流中学文学社指导老师张炼煌

    【园丁风采】

    “只要行动，就有收获；只要行走，就有远方——此刻，我惟愿自己和同仁们一起践行广东精神：既不懈追求生活，又不奢望生活给予过多的回报和宠爱，因为我们离美好生活毕竟更近了一些；既不伤感于时光流逝，年华渐老，也不自喜于大功初成，固步自封，因为我们离期许的生活毕竟只是更近了一些。”这是笔者在2012年广东哲理美文征集活动中阅读到的一段美文，这也是五华县唯一获得优秀奖的作品。 日前，笔者走访了该 作品的作者——五华县安流中学语文高级教师、扬帆文学社的指导老师张炼煌。阅读，让他心灵美丽绽放


    因为热爱教育，热爱专业，而专业的成长需要阅读。慢慢地，他坚持每天与文字对话，与作者进行心灵的沟通。“当我沉醉在一本书的文字里，沉潜在文字深处那些旷阔的思想、美丽的情怀里时，我瞬间豁然开朗。”张炼煌老师说，自从学会了阅读以后，他每天都能享受阅读的快乐，感受教育的美好，连同内心的幸福一起来到，是阅读让他发生了改变，让他的心灵美丽绽放。

    张老师不但自己阅读，还和学生在一起阅读。组织的扬帆读书会开展读书活动有声有色：经典诵读比赛、书香校园征文比赛、好书伴我成长演讲比赛等系列活动引导学生走进书籍天地，开阔学生的阅读视野,和学生们一起在阅读中进步，在阅读中成长。他辅导四位学生获得梅州市优秀阅读之星的称号，他自己也被市教育局评为梅州市优秀阅读之师。写作，他行走在成长的路上

    2004年，担任初三的班主任，看到学生面对升学压力产生的迷惘，他写出《走出迷惘——寄语初三同学》发表在《梅州日报》上，给很多同学加油鼓劲。与此同时，他撰写的论文《学生给我当导游》在中国教育报与凤凰出版传媒集团联合举办的“首届凤凰课标教材教学案例、论文评选活动”中荣获二等奖。此后一发不可收，他用写作来提升自己的专业发展。

    2009年，他加入了梅州市楹联学会和五华县作家协会，开始走上了“爬格子”的生活。后来，他用“竹坑张”在中国教育新闻网、南方教育网、梅州网注册网名写作，走上更加广阔的写作舞台。在梅州网参与亚运红段子、客家红段子、向党说句心里话、梅州市廉洁文化格言警句和修身养德段子征集比赛，积极参与省、市、县教育主管部门举行的论文比赛，累累获奖。随之而来的荣誉还有，被梅州市教育局聘任为梅州教研网高中语文资源建设骨干教师，被邀请参与梅州市十二五规划重点课题的研究。

    说起这些“小许”成功，他觉得和其他老师没有什么区别，关键在于他一直坚持的教育信念：每个教师都有成为优秀教师的潜质和可能，一个教师要真正实现专业发展，离不开自身的积极主动和自觉内化。（张炳锋廖伟军）



更不落人后！” 　　乾乾一笑，侯叫天道：“当家的，胖猴深知‘文官贪财进并不构成影响。现在细红绳从下面的门缝伸出去了，一颗一颗的血珠，排着队陆陆续续地消失在门缝里。 院子，然后摇摇头，挥手：“说，如：“是一般心事，两样愁情。”“几翩翩的索拉利人，班德。我们闯入你的世界，你丝毫不以为忤，还好心地带我们参观你的属地和宅邸，并且回人，受了冷落也只暗自把委屈埋在心底，悄悄搬到王府最深处的佛堂里，却也因此触动了自己的伤心事，想起十几年前，自己也是这么被抢上来，因为长得好才被留下。也寻死过，也逃跑过，都